Pengaplikasian Alat-alat Berfikir dalam Pengajaran dan Pembelajaran

PENGURUSAN GRAFIK

Konsep Pengurusan Grafik

Menurut Poh Swee Hiang (1997:87), pengurusan grafik atau Graphic Organizer digunakan dengan meluas oleh Swartz & Parks (1994) dalam program Penyebatian Pemikiran Kritis dan Kreatif dalam pengajaran konten. Pengurusan grafik membantu guru atau pelajar memvisualkan bagaimana mereka berfikir tentang konten atau isi kandungan sesuatu bidang kajian. Pengurusan grafik merupakan pemetaan atau pola penyusunan yang boleh digunakan untuk mewakili perhubungan antara maklumat-maklumat sesuatu idea.

Contoh Pengurusan Grafik  (PG)

1.PG Membanding Beza.

2.PG Membuat Kategori.

3.PG Meneliti Bahagian-bahagian Kecil Dan Keseluruhan.

4.PG Menerangkan Sebab Dan Akibat.

5.PG Membuat Ramalan.

6.PG Membuat Periksa Andaian.

7.PG Menjana Idea.

8.PG Menyelesaikan Masalah.



PETA MINDA